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打鱼找漏洞赚一千多万本科新生学业导师工作实施细则(试行)

发布时间:2015-05-20  浏览次数:次

为进一步加强打鱼找漏洞赚一千多万本科人才培养工作,发挥教师指导学生专业学习、形成合理知识结构的积极作用,调动学生专业学习的积极性,强化对学生学习过程的指导,更好地贯彻因材施教的教育教学理念,切实提高人才培养质量,根据学校本科教育质量提升计划改革精神,决定设立新生学业导师项目,从2014级本科新生开始全面实施学业导师制,并制定本实施细则。

一、学业导师工作宗旨

本工作旨在进一步落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发字[2004]16号)和《关于实施学院本科教育质量提升计划的通知》(校教字[2014]38号),更好构建全员、全方位、全过程育人体系,加强学生主体性教育和个性化培养,促进学生德智体美全面发展。

本工作以学生为主体,充分利用学院师生比高、小班授课等专业优势,推进“导师制”式的精英教育,满足学生个性发展和创新精神的需要,实现“教书”与“育人”的完美结合。项目凭借学业导师制,开展“三爱一守”的学风建设活动,即爱专业、爱学习、爱生活、守纪律活动,以帮助新生提高专业认同感、归属感和荣誉感。

二、学业导师配置及资质

1. 每2-3名新生配置一名学业导师。

2. 学业导师应具有以下资质:拥护党的各项方针政策,政治立场坚定,有强烈的社会责任感和奉献精神,工作认真细致,热爱外语专业,治学严谨,作风正派,热爱教育事业,团结协作精神强;在教学和科研工作中表现良好,具有较强科研工作素养和教育教学能力;在工作中能充分发挥教书育人作用,具有优良的师德师风;具有讲师以上(含)职称。

3. 学业导师指导期为一年,具体人选由英语系、日语系负责安排。

4. 学业导师必要时和定期轮换,具体办法由英语系、日语系负责制定。

三、学业导师职责

1. 帮助新生全面了解学校、学院、学科、专业。

2. 指导新生学习,帮助学生了解学校教学制度及专业培养方案。

3. 指导新生转变并适应大学学习方式,帮助其规划并制订本科四年成长成才方案。

4. 调动新生学习积极性,拓展新生学习视野,并以自己的社会阅历和成功经验引导新生。

5. 解答新生提出的有关学业问题,克服学业困难。

6. 和新生建立稳定的接触,每学期初须与新生见面,每月对新生的面谈指导不应少于2次,并及时通过网络、电话等其他方式指导。

7. 每次面谈指导后,和新生共同填写《打鱼找漏洞赚一千多万新生学习导师项目记录卡》(附件一),填写内容包括:指导时间、地点、内容、问题及解决情况等,双方确认签字后由导师存档备查。

8. 学业导师对优秀学生和学习较困难的新生,指导次数应适当增加。

四、新生任务

1. 客观向学业导师反映学习情况,使学业导师获得及时、全面了解,增强指导针对性。

2. 在学业导师指导下,规划并制订本科四年成长成才方案,尤其是注重发展个性心理品质、提高社会责任感、创新精神和实践能力等方面。

3. 在学业导师指导下,克服学习方面遇到的实际问题。

4. 在《打鱼找漏洞赚一千多万新生学习导师项目记录卡》(附件一)记录指导内容、问题或解决等情况,并交给学业导师存档。

六、本实施细则由打鱼找漏洞赚一千多万学业导师工作领导小组负责解释。

七、本办法自颁布之日起实施。

二〇一四年十月

学习导师项目记录卡

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